Na manhã desta quinta-feira, 8, um estudante de 15 anos cometeu um ataque em sua antiga escola, a John-Paul II, localizada no nordeste da Polônia, resultando na morte de uma pessoa e ferimentos em outras duas. As autoridades policiais locais confirmaram que o incidente aconteceu em Leszczydół-Nowiny, a aproximadamente 50 km de Varsóvia. Este foi o segundo ataque desse tipo registrado no país em apenas dois dias.
Conforme informações oficiais, o jovem entrou na instituição por volta das 9h (horário local) e atacou três funcionários com “um objeto cortante”. Uma mulher de 37 anos, que atuava na manutenção da escola, sucumbiu aos ferimentos.
O diretor da escola, Krzysztof Ochmanski, contou em entrevista à Polskie Radio RDC que ouviu um grito e correu para o corredor, onde foi atacado pelo adolescente. “Ele me atingiu com uma faca bastante longa — ele tinha três facas — e me golpeou com o cabo”, relatou. Ochmanski conseguiu conter o agressor até a chegada das forças de segurança.
Uma representante do Ministério do Interior informou que o suspeito era ex-aluno da escola atacada e atualmente estuda em uma instituição profissionalizante. A razão para o ataque permanece incerta.
Esse episódio ocorreu um dia após um outro ataque a faca em uma escola na cidade de Ostrołęka, também situada no nordeste polonês. Na quarta-feira, 7, um jovem de 19 anos feriu dez pessoas, incluindo ele mesmo, antes de ser preso pela polícia.
Na mesma quarta-feira, as autoridades detiveram um adolescente de 17 anos em Sierpc, no centro-norte do país, sob suspeita de planejar um ataque semelhante. O ministro do Interior, Marcin Kierwiński, revelou que investigações em dispositivos eletrônicos do jovem indicaram pesquisas relacionadas à organização de ações violentas; além disso, foram encontrados dois facões em sua mochila.
Diante dessa série de incidentes violentos, o primeiro-ministro polonês, Donald Tusk, convocou uma reunião emergencial. A polícia expressou preocupação com a crescente participação de jovens cada vez mais novos em crimes violentos.
